課程資訊
課程名稱
本國憲法導論
INTRODUCTION TO CONSTITUTIONAL LAW 
開課學期
96-1 
授課對象
 
授課教師
姚朝森 
課號
NtlDev1030 
課程識別碼
341 11370 
班次
02 
學分
全/半年
半年 
必/選修
 
上課時間
星期四7,8(14:20~16:20) 
上課地點
共306 
備註
本課程可充抵原共同科目課程-本國憲法。A5:公民意識與社會分析領域。
總人數上限:50人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

壹) 第一周:概說憲法
說明為何憲法既是具有政治性質的、也是具法律性質的最高規範體系;現代憲法的主要發展階段;我國憲法發展的經驗;常見的憲法類型;以及憲法之作為最高規範體系的主要內容。
貳) 第二周:憲法與國家
本進度的核心問題,在於憲法與國家是不是一體之兩面。具體來說,憲法是否為國家存在的先決條件,是憲法界定了國家,抑或是憲法變動了,國家仍然具有延續性。其相關的本國憲法內容,則是包括了前言、總綱等。
參) 人民權利與義務:本國憲法的第二章、第十二章為主要的條文依據。
一) 第三周:人民與國家
將說明人民的概念意含,以及兩者的法權關係。
二) 第四周:人權概說
人權 (基本權) 的歷史發展、基本原則以及基本權利之間的關係等問題為本進度的主要內容。
三) 第五周至第八周:人權各論
分別說明各種基本權利的種類,其性質和內涵。這些種類將以我國憲法所規定的為主進行說明。
肆) 憲政制度與機關:本國憲法的第三、四、五、六、七、八、九章為主要條文依據。
一) 第九周:類型概述
綜合講述常見的中央憲法體制類型,如總統制、內閣制、委員制、雙首
長制等,其理論依據和制度特徵。
二) 第十周:總統
說明我國關於總統角色及其職權的規定。並且比較其與總統制 (以美、法為主) 裡的總統之異同。
三) 第十一周至第十二周:行政與立法
除了分別說明關於行政院和立法院的憲法規定之外,將以兩院的互動關係來探討我國的憲法體制的歸類問題,其中當然也會納進前述的總統的角色。
四) 第十三周:司法
將著重於司法 (違憲) 審查的制度。以及關於審查的界限問題。
伍) 第十四周:地方自治
將以憲法的第十章、十一章為條文依據,並及學理上的中央與地方關係。
陸) 第十五周:基本國策:將以憲法的第十三章為條文依據
一) 概說
說明基本國策的憲法史發展、其與基本權利的性質差異以及其是否具有拘束力等問題。
二) 各論
分別說明我國憲法所規定的基本國策的內容,以及其相應的政治思潮。
柒) 第十六周:憲法的修改與界限:將以第十四章為條文依據。
制憲權與修憲權的差異、運用修憲權所不得逾越的原則等將是講述的主要問題。
第十七周:總複習
第十八周:期末考

 

課程目標
一國的憲法呈現一國的基本政治信仰和價值,並且界定該國的政治和法律的溝通範疇,以讓國家秩序得以確保和運作,故為該國公民所應當熟知的。此外,憲法是人類政法文明的最高結晶、是培養現代公民的基礎,故具備基本的憲法素養,也是公民通識的重要一環。本課程即在透過對本國憲法的講解,以有助於國家政法文明的完善。 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
1. 自編講義。
2. 法治斌/董保城 (2005): 憲法新論。元照出版公司。
3. 陳新民 (1999): 中華民國憲法釋論。總經銷: 三民書局。
4. 吳庚 (2003): 憲法的解釋與運用。總經銷: 三民書局。 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題